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THE READING ROOM

教育59 本

数学 / READING数学的100个基本问题作者未注明书遇文库 ✳
2025-08-05

数学的100个基本问题

作者未注明

一个好的数学问题不仅蕴含着深刻的数学思想和精妙的思维技巧,而且在解决该问题的过程中能产生新的观念和理论,促进数学的发展。为了进一步拓宽广大中学生和大学低年级学生的数学视野,丰富他们的数学史知识,激发他们学习和探索数学的热情,特精心选择了这100个基本的数学问题供读者赏析。

教育 / READING当我生的是男孩作者未注明书遇文库 ✳
2025-08-05

当我生的是男孩

作者未注明

“数十年来,我们都在关注给女孩的教育,希望她们自信、独立、自由。在学校,在大街上,在家里,我们与陈腐观念斗争,为女孩们争取与男孩同等的机会,鼓励她们克服刻板印象,捍卫平等。同时,却鲜有人注意到男孩们所受的教育也亟需改变。” 奥蕾莉亚·勃朗通过采访多名专家,结合翔实的数据与实例,对长期以来被忽视的给男孩的教育展开了精彩的讨论。

心理学 / READING儿童教育心理学作者未注明书遇文库 ✳
2025-08-02

儿童教育心理学

作者未注明

本书以阿德勒创立的个体心理学理论为基础,以经过实践检验的教育方法为指导,从人格统一性、自卑感、卓越感、社会情感、学校教育、家庭氛围等几个贯穿始终的关键词出发,旨在破解儿童的心理行为密码,揭开儿童口吃、说谎、打架、孤僻、懒惰、尿床、暴躁等问题行为的根源,传授父母和教师高效简单的养育技巧,培养儿童拥有自信、独立、勇敢、坚韧、合作等健全的人格。

教育 / READING父母格差 “拼家长”时代的冲击(译文纪实)作者未注明书遇文库 ✳
2025-08-01

父母格差 “拼家长”时代的冲击(译文纪实)

作者未注明

本书深入剖析了日本“父母格差”社会现象的根源与影响,探讨了家庭教育环境差距如何决定儿童的教育背景和未来社会地位。作者从学生、家长、学校和教育行政部门的视角,揭示了日本如何成为一个父母格差国家,并探讨了实现教育公平的可能路径。

教育 / READING用孩子的逻辑,化解孩子的情绪作者未注明书遇文库 ✳
2025-07-28

用孩子的逻辑,化解孩子的情绪

作者未注明

书中有句话说得很好:“你很优雅、孩子就会很乖。”如果我们常常很暴躁地对待孩子,又要如何要求他们有耐心地面对我们呢? 孩子的个性养成取决于我们对待他们的方式!想要有个积极正面的孩子,就从不动怒的教养开始吧!让我们陪孩子一起优雅地成长!

教育 / READING智慧型手機養大的孩子作者未注明书遇文库 ✳
2025-07-23

智慧型手機養大的孩子

作者未注明

作者石井光太為日本紀實作家,長期關注文化、歷史及社會現象,同時也創作童書、紀錄與孩子有關的教育與生活樣態。這幾年來,他經常聽到父母沮喪的表示自己越來越不懂孩子。企業也傳出同樣心聲:越來越不懂現在的社會新鮮人在想什麼。他發現,大人就算知道網路或AI的存在,但對於這群「被智慧型手機養大的孩子」的人格是如何發展,了解卻是微乎其微。作者因此針對托兒所到大學、超過200名教育第一線人士,進行訪談和調查。讓大家了解,這群已步入或即將入社會的數位原住民(他們一出生就有網路),是怎麼變成現在的模樣,即將成為怎樣的大人?

学习法 / READING漫画极简学习法作者未注明书遇文库 ✳
2025-07-23

漫画极简学习法

作者未注明

作者深度采访上百位清华北大的学霸,总结了一套精炼、高效的“极简”学习法,用简单三步实现分数逆袭。书中通过精准输入、深度消化、多元输出的具体方法,帮助学生在考试中拿下高分,家长也能帮孩子摆脱厌学、学不会的困境。100+幅无厘头漫画全彩印刷,真实还原学习过程中的难题与困境,图解关键步骤和技巧,让读者轻松代入,不再抗拒看书和学习。

学习 / READING逢考必过:世界记忆冠军的终极记忆法作者未注明书遇文库 ✳
2025-07-18

逢考必过:世界记忆冠军的终极记忆法

作者未注明

8次世界脑力锦标赛冠军、知名的世界记忆大师多米尼克・奥布赖恩独创了以联想与想象为核心的“多米尼克记忆体系”,运用思维导图、旅程记忆法、数字押韵和数形结合法、数字与人物对应法等技巧,教我们开发出个人专属的知识档案系统。本书针对专业的学科领域,如外语、数学、历史、化学、地理等,逐一举例讲解了具体的高效记忆过程,更有关于速读、记笔记、复习的精妙考试技巧。

中国文学 / READING如何阅读文学经典作者未注明书遇文库 ✳
2025-07-18

如何阅读文学经典

作者未注明

复旦大学中文系邵毅平教授在海内外大学从事教学研究四十年,他在多所高中开设的“中国文学特别讲义”课程深受学生欢迎。本书从中精选十个专题,涵盖中国文学的各个时代、领域和文体,所涉作品大多来自中学语文教材。邵老师以有别于一般语文教育的视角,运用多种阅读方法,重新解读文学经典,带来十堂别开生面的文学阅读体验课。

心理学 / READING少年与恶的距离作者未注明书遇文库 ✳
2025-07-18

少年与恶的距离

作者未注明

本书探讨了未成年人犯罪背后的真正机制,在日本引发全民讨论热潮。作者作为儿童精神科医生,通过接触未成年犯罪孩子发现他们惊人的共通点——缺乏基本的“认知功能”。书中介绍了经过验证的简单方法(每天5分钟),可以切实帮助“边缘智力”的孩子学会反省,减少未成年犯罪的概率。

民国 / READING丑牛系列之民国才子(套装3本)作者未注明书遇文库 ✳
2025-07-12

丑牛系列之民国才子(套装3本)

作者未注明

这套书包含蔡元培传、梁启超传等民国时期著名才子的传记作品,展现了民国时期学术自由、思想解放的风气。蔡元培传详细记述了这位教育家的改革理念和教育思想,梁启超传则呈现了这位思想家、政治家的生平与贡献。套装通过三位民国才子的人生轨迹,折射出那个特殊历史时期的文化风貌。

教育 / READING上学困难,怎么办作者未注明书遇文库 ✳
2025-07-11

上学困难,怎么办

作者未注明

本书作者作为儿童、青少年心理咨询领域的实践者,在实际工作中发现当孩子出现各种心理问题或者发育滞后的情况时,父母面对的重大问题就是"孩子还能不能上学""上了学能按时完成作业吗""我该怎么面对老师抛来的各种问题"等。书中从上不上学、是否需要休学、家长如何与老师和学校谈判、家长对孩子学习的期待等方面,指导各相关方如何更好地应对问题儿童的上学难题。

传记 / READING凡人琐事:我的回忆作者未注明书遇文库 ✳
2025-07-10

凡人琐事:我的回忆

作者未注明

全书以作者九十余载生命历程为主线,串联起家史溯源、乱世成长、求学治学、躬耕教育、海外交流、百年回思等,展示了作者个人生命周期中不同时期的经历和社会风貌。百年世事,风云巨变,书中处处体现作者对过往生命、社会历史、学术研究、教育理念与当下未来的种种思索。

教育 / READING不确定的爱:当代中国育儿的希望与困惑作者未注明书遇文库 ✳
2025-07-07

不确定的爱:当代中国育儿的希望与困惑

作者未注明

关宜馨在书中探讨了当代中国城市中产阶级父母在育儿上的希望与困惑。将长期的民族志研究和对流行的育儿指南、电视剧以及官方文件的分析相结合,关宜馨见证了普通中国父母的困境,他们在有限资源的现实中努力调和“好父母”的新定义。

教育 / READING社会情感学习经典入门作者未注明书遇文库 ✳
2025-06-22

社会情感学习经典入门

作者未注明

社会情感学习是近年来风靡世界的旨在适应21世纪学习、生活以及未来工作的重要教育理论与教学实践活动。社会情感学习模型至今已经被广泛应用了相当长的时间,但关于如何发展其不同核心技能的信息却很少,本书正是填补了这个空白。 本书首次引人享誉全球的人本主义心理学家托马斯·戈登的全套社交与情感技能实用工具,通过通俗易懂的解读和生动的案例,将其系统整合到社会情感学习模型中,将以一种更深人、更具体的方式,帮助读者极易落地地深化和拓展社会情感学习,并渐渐将其内化为为人处世、待人接物的日常模式。

学习方法 / READING一拉杆箱笔记把我送进了北大作者未注明书遇文库 ✳
2025-06-20

一拉杆箱笔记把我送进了北大

作者未注明

本书是一本以笔记为线索的实用学习指南,作者小梦学姐分享了她通过高效笔记方法考入北大的经验。书中解答了关于记笔记的常见问题,如该记什么内容、如何跟上老师节奏、如何有效复习笔记等,帮助读者掌握让笔记真正发挥作用的技巧,从而提升学习成绩。

教育 / READING我的教育观:丘成桐谈求学与做人作者未注明书遇文库 ✳
2025-05-26

我的教育观:丘成桐谈求学与做人

作者未注明

本书是著名数学家丘成桐关于教育理念与人生哲学的分享。他结合自身求学经历与学术成就,探讨如何培养独立思考能力、追求卓越以及在学术与生活中平衡做人与治学。书中既有对数学教育的深刻洞见,也有对年轻学子如何面对挑战、塑造品格的建议,充满智慧与启发。

最近同步 2026-10-04 12:06 UTC · 封面为本站排版,并非原书封面

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