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THE READING ROOM

性别平等6 本

社会学 / READING性别打结作者未注明书遇文库 ✳
2025-09-21

性别打结

作者未注明

《性别打结》是一部出版于1997年的性别社会学著作,其影响却延续至今。这本书定义并阐述了父权制的概念,以及它如何深刻地影响着人们的生活。作者艾伦·约翰逊作为社会学家、教育家,同时也是"父权制中的既得利益者",将自己的学术研究与切身感受结合,从男性视角解构父权制,剖析"男性既享有特权,又对父权制感到无能为力"的矛盾现象,强调避免社会生活中普遍存在的"最小阻力路径"是消除性别不平等的关键,从而撬动我们习焉不察的社会结构。这本写给男人与女人共同阅读的行动指南详述了普通人如何通过自己的行动改善性别矛盾,鼓励每个人在生活中消除性别对立的戾气,增进两性之间的相互理解,推动性别和解,在自己和他人身上种下改变世界的种子:"我们必须找到办法,让男人和女人成为解决方案的一部分,而不仅仅是问题的一分。"

教育 / READING当我生的是男孩作者未注明书遇文库 ✳
2025-08-05

当我生的是男孩

作者未注明

“数十年来,我们都在关注给女孩的教育,希望她们自信、独立、自由。在学校,在大街上,在家里,我们与陈腐观念斗争,为女孩们争取与男孩同等的机会,鼓励她们克服刻板印象,捍卫平等。同时,却鲜有人注意到男孩们所受的教育也亟需改变。” 奥蕾莉亚·勃朗通过采访多名专家,结合翔实的数据与实例,对长期以来被忽视的给男孩的教育展开了精彩的讨论。

最近同步 2026-10-04 10:06 UTC · 封面为本站排版,并非原书封面

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